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                於全興:我愛母親的微ω 笑,也愛教師的崇高
                2019-03-25 17:17  

                18年裏,他46次走訪了我國∮西部12個省、自治區、直轄市的99個貧困縣、320個村寨,調查拍◥攝了1300多位貧困母親,受到社會各界廣泛【關註,感動著更多的人伸出援手,改變了許多貧困母親的命運。

                他說,這是我喜歡的事情,我願意心有灵犀一点通去做。

                13年來,他培養了一批又一批莘莘學子,帶領他們在光影的世界裏大膽地探索,在一次次的實︻踐中歷練和成長。他教給上有六龙回日之高标學生如何用鏡頭拍攝佳作,更讓他們知道了,“攝影⌒要從心出發”。

                他說,傳♀道授業是教師的本分,也是他多年的孜孜以求。

                他,就是我校新聞傳播學院教授、“幸福工程”誌願者於全興。

                為了母親的微笑

                3月8日,“為了母親的微笑”第二屆“幸福工程”跡錄展在北京大千當代♂藝術中心開幕。展覽精選了五十余張於全谐波齿轮传动机构興拍攝的紀實攝影作↙品,反映了“幸福工程”創建至今二十四年間的風雨歷程和輝煌成就。

                “幸福工程——救助貧困母親行動”是中國人口福利基金會等機構在1995年發起成□ 立的,主要以貧」困母親為救助對象,幫助她們發展家庭經濟、脫貧致富。1996年4月,“幸福工程”天津組委會成立,在報社擔任◥攝影記者的於全興在母親節時組織並策劃了相關的募捐活動。“當時我們搜集】到的大多是文字材料,照片→太少了,我就想用影像這種更加直觀的方式來記錄貧困母親的狀況。”2001年,於全興終於實現了這個想法︻,他出發的第一站,是寒冷徹骨的青海雪域高原︼。

                那一年,於全興先後去了甘肅、寧夏、雲南等地,幾乎把所有時間都花在了拍攝貧困母▅親上。他說,親眼看到貧困母親的生活狀況,他感到非常∞震撼,當時就下了一個決心:盡己所能,用影像的方式,來幫一些母▽親脫貧。這個決心直到今⌒天也沒有變過。

                當年11月,於全興來到雲南省丘北縣丫口寨,這裏天旱◇缺水,人們辛苦耕耘一年∞卻仍然吃不飽飯。26歲的顧彩蓮家是村裏最窮的幾戶人家——破敗的茅草屋隨↑時可能坍塌、屋裏只↓有六七平方米、木頭搭的阁道回看上苑花床上堆著一團辨不出顏色的棉絮、幾個碗一把壺一個壇子就是她們的全部家當。

                “那是□真窮啊,種的糧食不夠一家四口人吃,生了第二個孩子以後就一直胸口疼的顧彩蓮只能拖著病體不停地編籮筐。”於全興幾乎是顫抖著用相機拍攝下顧彩蓮※母子三人的照片,臨走時給她留下一些錢看病,顧彩蓮緊緊攥著錢,在門口站了好久。

                回到天津■後,於全興在京津兩▲地辦了多次展覽,引起廣泛關註,很多人聯系『到“幸福工程”,希望可以給這々些母親們捐款。從那時起,顧彩蓮陸續收到了近3萬元的捐♂款。

                2005年,當於全興再次來到顧彩蓮家時,她的病已經好了,家裏蓋起新房,養了牛◆和豬,該置〗辦的東西都置辦齊了。此後,於全興和顧彩蓮家一直沒有斷了聯系,女兒結婚嫁了村裏一個勤快能幹的男人,兒子↓出門打工掙了第一筆錢,過年家裏又殺了一頭年豬……

                今年春節,於全⊙興帶著學生再次回訪。看到滿臉笑容的顧彩蓮在村裏的籃球場上跳民族舞時,於全興說,她∏是跳的最好、跳的最高興的那↓一個。

                “這些年,顧彩蓮像變了個人,從最初見到她時毫無表情、特別憔悴◣的臉,到現在眼睛裏閃著光芒、臉上滿著笑№容,她的這種精神狀態的轉變是最讓我驚喜的。”通過自己的努力御赐混沌护腰幫助一些母親脫貧,這讓於全興感覺到快樂,他說,這種“快樂”大於“成就感”。

                於全興說,在西部很多♀地方,男尊女卑的→觀念還特別嚴重,幫助了這些母親,使她們通過自己的努力把整個家庭支撐起來,提高了母親們在家庭、甚至是在〇村裏的地位,她們也更能▓夠去關心自己的孩子教育,尤其是女孩,這是一個從個體到家庭,再@ 到社會的改變。

                多年的拍攝,也使得於全興和這些母親不再是采訪ζ 和被采訪的關系了,而是成為了绿色童话丛书动物美容师朋友▲,或者更像是親人。“青海的巴青才仁≡、雲南的顧彩蓮、重慶的覃純菊……有很多很多的母親,回訪的時候我們都忍不』住抱在一起哭,就好像有了一種親情的關系。”於全興把這些看成是最〓珍貴的經歷。

                18年間,於全興西行的腳步從未停歇,他已經不記得拍了◤多少張照片,他也不記得自己為貧困母親們掉過多少次眼淚,他總覺得自己還要不停地去那些最偏遠、最窮一品熄灭火炬困的地方,用手中的鏡頭幫一個,再幫一個。

                為了教缟素漠漠开风沙育的初心

                2004年,於全興來到我校新聞傳播學院任教。到學院不久,他以豐富的社會閱歷和幽默自然¤的授課風格,受到了同學們的喜愛,他講授的攝影圖片賞析課程一再爆滿。

                2009年,新聞傳播學院成立攝影♀系,作為系主任的於全珠压腰衱稳称身興更加忙碌。教學管理、聽課評課、引進青年教師、開辦學生攝影作品@展、指導實踐〇教學、寫文章做研究……所有的工作他都事無巨細地親ζ力親為。時任新聞傳播學院教學副院長的馬藝回憶,於全興每年都特別認真地按照學校教務處要求修改制定教學培養方案,對於一個涉足教育時間不長的人,能把方轴承轴向载荷案制定的如此縝密,可想而知他付出的〓努力也超出常人。

                為更好地培養具有應用能力的攝影人才,於全興實行的實踐教學方法獨有風格。他以愛★導行,以情激智,采取“以賽促學”的措施,無形∏中對學生起到了鼓勵、促進无极之承影双刀的作用,指導出一批有較強業務能力的青年學生。從2013年至2018年,於全興√帶領攝影系青年教師培養出的學生,先後取得國家級大學生創新創業訓練計劃項目2項,榮獲╲各類獎項百余個,其中學生作品《老鄰居》獲首屆全國青年攝影大展記錄類最佳作品大▼獎,《古侗族人》獲2014第二屆舊金山亞洲學生微︽電影節最佳紀錄片獎,《繭》《布列松2013》獲全國首屆徐肖冰杯大學¤生攝影雙年展典藏作品大獎……這些作品得到全國凝脉之银霄护肩攝影界專家的高度評價。

                這些年,於全興利用每個寒暑假去西部采訪拍攝貧≡困母親,他總會帶上自己的學生。雖然帶著學生█要考慮的更多,比如安全、食宿,但他覺得這對學生而言是非常難得的實踐機會,學生們也特別踴躍的想要跟他一起。

                在於全興的帶領下,城市秋登兰山寄张五裏的學生走進大山,立即被眼前的景象震撼了,他們●常常是流著淚在拍攝。學生們說,這件事成了一生都難忘的回憶▓。而於全興也驚喜地發現,跟他☆一起去過西部的學生,回來後都改掉了鋪張浪費的毛病※,每次和他吃飯都吃得一粒米不剩。“這是我此前沒想∴到的,除了專業學習,去拍攝貧困母親對於學生而言還有更深的意義。”於全興說。

                對待學生,於全興從來都是傾←囊相授,不管是專業知識和技能還是做人做事的道理,他願意與學生分享。課堂上,他“迎合”著現今學生的¤交流習慣——用微信給大家建群,有問題隨時解答,他是學◣生口中的“於老師”;課堂下,他在學生ㄨ畢業時候千方百計幫著大家聯系就業,給經濟困難的學生爭取外出采風的補助,他是↘學生心中的“老於”。

                對於這份崇高的教育事業,於全興有著難以忘記的初心。小時候的他特別喜歡繪◎畫,也很有天賦,但是家裏條件非常有限,甚至沒有錢買紙和◢筆,是當時的啟蒙老師幫著他渡過■難關。後來大學考上了天津美術學院,也是美院的老師給予他很多生活上的幫助。如今,於全興把這份對老師的感激回報到了自己的學生身上,他才深深】感到——能培養出好學生、能成為好老師是這樣的幸福。

                “我這一生的工作經√歷還算豐富,但是迄今為止我最熱愛的、最為之汉兵奋迅如霹雳感到驕傲的,就是兩∑ 件事——做幸☆福工程的誌願者、當學生們的於老師。”

                文字:魏晉雪

                 

                 
                 

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